10月29日上午,山东师范大学外国语学院校友会成立大会在长清湖校区文渊楼A313会议室举办。山东师范大学济南校友会会长、山东省教育厅原一级巡视员、山东省教育基金会理事长、学院76级校友陈光华,山东师范大学北美校友会会长、美国华兴报社社长、学院78级校友程汝钊,中国孔子基金会原副理事长兼副秘书长、山东省儒商研究会副秘书长、学院78级校友牛廷涛,山东师范大学原纪委书记、山东圣翰财贸职业学院党委书记姚东方,山东师...
9月28日下午,外国语学院联合社会科学处于长清湖校区文渊楼B区242多功能会议厅成功举办第1244期社科大论坛“外交与话语:互联与互动”。本次讲座特邀上海外国语大学语料库研究院院长胡开宝教授担任主讲。本次讲座由外国语学院院长王卓教授主持,外国语学院骨干教师、全体研究生以及部分本科生聆听了讲座。 在讲座开始前,王卓院长首先对胡开宝教授表示了热烈欢迎,并着重介绍了胡开宝教授在语料库翻译、外语教学、话语...
9月28日上午,山东师范大学外国语学院与上海外国语大学语料库研究院于文渊楼A区313会议室成功举行“《习近平谈治国理政》多语种语料库山东师范大学示范基地建设及语料库建设合作研讨会”。本次研讨会是上海外国语大学语料库研究院院长胡开宝教授领衔的研究团队和山东师范大学外国语学院院长王卓教授领衔的研究团队围绕《习近平谈治国理政》多语种语料库、山东师范大学示范基地建设和语料库建设合作等主题的全方位研讨。本次...
近期,我院2020级英语语言文学专业研究生郭丹阳、2020级英法班本科生张心佩同学的论文发表于《第二届文学伦理学批评大学生领航论坛会议论文集》。文学伦理学批评跨学科研究大学生领航论坛由浙江大学世界文学跨学科研究中心、本科生院教务处通识教育中心、外国语言文化与国际交流学院英文系主办,是为文学研究领域的大学生群体打造的跨学科国际交流平台。我院学子已连续参加两届,在论坛中表现出色,充分展现了山师外院学子的...
9月22日下午,外国语学院在长清湖校区文渊楼B329举行第二届“启航课堂1+1”首场教学观摩研讨活动。学校教师教学发展中心王新华主任、外国语学院副院长葛云锋教授、学院教学督导组组长蒋斌副教授、日语系副主任崔颖副教授、日语系教学督导组曲晓燕博士,及近五年入职的部分青年教师参加了此次活动。教学展示的主讲教师为日语系新进教师郭睿麒,其《笔译理论与实践》(1)课旨在通过教授学生笔译的基础知识与基本技能,帮助学生...
9月26日,外国语学院在长清湖校区A313会议室举行2023年国家社科基金项目申报动员暨申报辅导会。本次会议由外国语学院副院长葛云锋教授主持,外国语学院院长王卓教授出席会议并作了国家社科申报辅导报告,学院部分骨干教师和近五年新入职的博士参加了此次活动。 会上,葛云锋副院长对2022年国家社科基金项目申报状况进行了回顾和梳理,并详细介绍了2023年学校和学院国家社科基金项目申报的时间安排和主要流程,强调要遵照...
9月23日,外国语学院第三届“常青学术论坛”于腾讯会议在线平台成功举办。本次论坛由山东师范大学外国语学院主办,《山东外语教学》编辑部协办。外国语学院的骨干教师杨彬、张媛、白丽荣、夏冰洁、宋嘉靖、姜毓星共六位老师做了主题发言。论坛由外国语学院副院长葛云锋教授主持,外国语学院院长王卓教授、张媛教授担任点评专家。外国语学院部分教师聆听了本次论坛。王卓院长首先对出席本次论坛的各位老师表示了热烈欢迎,并...
2022年9月20日, 山东师范大学外国语学院与北方(北极) 联邦大学再次以网络在线的形式举行了友好会谈,这是今年以来双方举行的第三次网络会面。北方(北极) 联邦大学国际合作处处长柳博芙·阿尔贝托夫娜·扎鲁比娜、人文社科与国际交流学院副院长阿尔乔姆·弗拉基米罗维奇·马库林、 副院长伊万诺夫娜·埃琳娜·沃罗比约娃等俄方代表,山东师范大学国际交流与合作处副处长尹弢、外国语学院院长王卓、副院长葛云锋等中方代表出席了会议。...
内容简介:本书为教育部人文社会科学研究规划基金项目“弗吉尼亚·伍尔夫日记研究”(18YJC752009)的阶段性成果,2022年五月由四川大学出版社出版。本书剖析了伍尔夫独特的个性、多元的品质和外部环境对她的影响,以她的主要小说和散文为研究对象,以其日记和书信为辅助资料,在女性主义、叙事学、文体学、文化批评等观照之下,运用对话理论从叙事文本、小说人物的主体性建构、小说与经典作品的互文、文体综合等多个层面发...
内容简介:本书在新文科建设背景下,以山师大本科外语人才培养改革为案例,着眼于思考并解决我国外语人才培养中的理论和现实问题,提出“学科专业一体化”外语人才培养理念。这一创新模式不仅打通学科和专业之间、学科和学科之间的壁垒,更重视打破学生所学知识和现实生活之间的壁垒。“学科专业一体化”是在新文科背景下,对整体学习观的具象化、路径化、时代化和中国化。本书既有对“学科专业一体化”外语人才培养的理论建构...